Sesión Tres
Comparte las constancias de los cursos: Aprendizaje Basado en Retos y Aprendizaje Basado en Proyectos.
7.
Eugenio Martínez Jorge
29.
Segundo Galindo Diana Lizeth
Para fortalecer tu aprendizaje respecto de ambas metodologías, las abordaremos en lo específico.
Realiza análisis de los siguientes vídeos:
Inicie discusión en foro a partir de la pregunta: ¿ cuáles son las bondades y debilidades de las metodologías de Aprendizaje Basado en Retos y Aprendizaje Basado en Proyectos?
Para fortalecer sus comentarios, realice lectura de los siguientes documentos:
Como producto de la sesión, en presentación de power-point realice un ejercicio de planificación con metodología base ABR o ABP.
1.
Aguilar Chávez José Francisco
3.
Alcántara Contreras Yolanda
4.
Cristóbal Urzúa Miguel Ángel
5.
Cruz Ángeles Gustavo Ángel
7.
Eugenio Martínez Jorge
12.
Hernández Osorno Kelly Amairany
14.
Legorreta Castro Diego
16.
López Gómez Rocío
17.
López Loza Guadalupe Aleli
19.
Martínez Luis Ilidiana
20.
Martínez Romero Daniel Edel
21.
Mendoza Avilés Paul
23.
Morado Fuentes Marymar
24.
Moreno Galván Verónica
25.
Moreno Martínez Matilde
26.
Nava Gómez Sthefania
27.
Olmos Sánchez Reyna Lili
30.
Tomas Madrigal Edgar
31.
Vega Bernal Mayra Daniela
32. Velasco Juárez Nicten
32. Velasco Juárez Nicten
Para la presentación considere el siguiente tutorial:
Algunos de los beneficios del Aprendizaje basado en retos son:aumento de la motivación de los alumnos,comprensión profunda del material de estudio,aprendizaje activo con protagonismo de los estudiantes, entre otras. Aunque entre sus debilidades se encuentra que el tiempo de dedicación docente es amplio, al sobrepasar los límites temporales y espaciales del propio centro, además de suponer una necesaria coordinación con otros profesores participantes, en caso de haberlos, y con los correspondientes agentes sociales implicados.
ResponderEliminarEstoy de acuerdo contigo claramente debemos recordar que también el alumno docente se deben involucrar en el proceso de aprendizaje a través de una discusión o dialogacion,teniendo en cuenta que se debe que reflexionar lo que se está comentando y tener una aplicación de contenidos relevantes y concretos.
EliminarConcuerdo contigo compañera un reto es como una técnica didáctica, de organización, estructura didáctica que hay pasos que deben seguirse para poder obtener los objetivos .
EliminarSi en este aprendizaje los alumnos se ven motivados a su proceso de enseñanza aprendizaje para legar a sus objetivos principales
EliminarCon el ABR los estudiantes analizan, diseñan y ejecutan buscando la solución más adecuada para abordar el reto planteado. Esto les exige una comprensión más profunda del tema en el que se basan tales retos. Los estudiantes pueden presentar a la clase los resultados obtenidos, lo que enriquece su conocimiento e incentiva el aprendizaje participativo.
EliminarUna de las bondades del aprendizaje basado en proyectos es el protagonismo de los estudiantes y dado de que el estudiante es el principal autor de un determinado proyecto se desarrolla una principal competencia que es aprender a prender puesto que los estudiantes son los encargados de crecer en su proceso de aprendizaje.
ResponderEliminarAsí es concuerdo contigo el alumno se vuelve mas practico, crea autonomía de la misma manera que desarrolla todas sus habilidades para resolver una problemática que obviamente el docente se encarga de elegir para que sea apta y se encuentre al alcance del alumno, para lograr lo que deseamos en ellos, al finalizar crean algún proyecto ya sea escrito o oral, lo tomo como una retroalimentación de lo que realizaron la cual esperando que sea un aprendizaje significativo
EliminarConcuerdo con ustedes compañeras ya que el alumno en el proceso de aprendizaje, desarrolla competencias claves como el desarrollo colaborativo, la toma de decisiones.
EliminarAsi es , en base a esto el aprendizaje basado en proyectos Motiva a los alumnos a aprender ya que el profesor despierta la curiosidad del alumno mediante elementos ligados a su realidad que lo estimulan a investigar y aprender.
EliminarAdemás cabe destacar que el aprendizaje basado en proyectos respeta la autonomía del niño en la construcción de su aprendizaje parte fundamental de la primera área del curriculum de esta etapa.
EliminarEl Aprendizaje basado en retos se basa en retos que van de una visión pragmática visión relacionada en el mundo en el que se vive con actitud critica y reflexiva para dar una solución a un problema.
ResponderEliminarLos beneficios de estas son el aumento de la motivación del alumno llegando a una comprensión profunda y el aprendizaje activo basado en protagonismo, mejorando su capacidad para escuchar, fortaleciendo la expresión para tener interacciones reales teniendo una conexión con el mundo real.
Exactamente compañero el alumno es el principal protagonista de la investigación que se está realizando y tener una conexión real hacia el mundo externo
EliminarES CORRECTO LO QUE DICES COMPAÑERO POR QUE EL ALUMNO ES EL ENCARGADO DE LLEVAR A CABO SU INVESTIGACION Y HACIA DONDE LA QUIERE LLEVAR
EliminarAsi es por eso tambien devemos permitiry tomar encuenta a los estudiantes participar en la definición del reto o determinar la dirección de su investigación y propuesta de solución, ya sea para mejorar la extratejia o anexar mas informacion
EliminarExacto ya que es una situacion de la realidad y de nuestro entorno en el cual pueden organizar conocimientos y actividad de aprendizaje.
EliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarlos beneficios de aplicar alguno ABR o ABP en el aula de clases hace que para el alumno sea significativo este aprendizaje, si bien el alumno tiende hacer activo por que el investigara por sus propios medios claro con la guía del docente pero la mayor parte del trabajo la realizan los alumnos vamos creando autonomía en ellos, una herramienta indispensable y creo yo la más importante por que vamos forjando en el alumno que no necesariamente tiene que recibir conocimiento por el profesor, si no que el ya tiene los medios las posibilidades para hacer búsqueda de lo que el desee y discrimine la información que mas le sirva
ResponderEliminarEstoy de acuerdo contigo compañera, aunque considero también importante mencionar que lo que se pretende con ambas metodología es dotar a los niños de toda una serie de estrategias y herramientas para resolver problemas de manera vivencial y más activa en comparación con el método tradicional, en donde el alumno solo era receptor de información.
EliminarEn las ABR y ABP en el aula de clase como lo planteas compañera solo se le dará paso alas criticas y propuestas ya que el alumno se encargara de desarrollar una temática y el profesor solo guiara y rectificara al alumno para llegar a la solución.
EliminarEstoy de acuerdo con la opinión de mi compañera, considero que estos aprendizajes permiten que el alumno sea mas critico y mas indagador en la búsqueda de información ante un tema de su interés, así mismo se vuelve el constructor de su propio conocimiento.
EliminarEn efecto compañeros el alumno se vuelve el propio actor de su aprendizaje, se vuelve independiente, es autonomo , tiene la capacidad de crear su propio conocimiento, nosotros somos el guia y apoyo para el alumno
EliminarEstoy de acuerdo con Nicten porque los alumnos son los que tienen que ir indagando acerca de sus temas de interés y el profesor sera una guía en su aprendizaje
EliminarEl Aprendizaje Basado en Retos o ABR, involucra activamente al estudiante en una situación problemática real desarrollando su creatividad y, al mismo tiempo, fomentará su espíritu crítico. De esta manera el alumno tiene interés de investigar sobre temas reales, donde plantean una serie de retos y soluciones para afrontarlos. El docente ejerce de guía pero es la clase la que trabaja activamente, fomentando el aprendizaje colaborativo.
ResponderEliminarExisten bastantes beneficios que este método desarrolla en los alumnos aumenta la motivación y la comprensión profunda, desarrolla competencias sociales como la cooperación y la colaboración, desarrollando la autonomía y autoestima
si claro, igual es importante discriminar que problemática vamos a propiciar que sea la adecuada y que no sea de alguna manera contraproducente, al igual que plantear tiempos, objetivos, guiar al docente proporcionarle algunas herramientas si estan muy perdidos los alumnos con la finalidad de que los alumnos no reaccionen de manera contraproducente para el logro de nuestros objetivos.
Eliminarcabe mencionar que como docentes nos tenemos que dar el tiempo de conversar con los estudiantes, saber como se sienten sus interés, y las problemáticas que tienen, para lograr poner un tema que sea de interés para comenzar a motivarlos en su autoaprendizaje
Asi es compañera considero que una de las importancias principales como docente es planificar el reto con el tiempo y los recursos disponibles para potenciar su alcance y factibilidad, así como asegurar que los estudiantes tengan oportunidad de actuar en sus soluciones.
EliminarPor mi parte considero que debemos fomentar el aprendizaje en retos ya que el alumno se vuelve el actor principal de cada funcion , ya que el es el protagonista que tendra la necesidad de investigar para generar soluciones, aparte de que es una manera eficiente para que el alumno desarrolle habilidades.
EliminarAunque tienen bastantes beneficios este tipo de metodología también tiene ciertas desventajas como las siguientes en donde los estudiantes y los instructores, al utilizar la metodología ABR requieren un pesado compromiso de tiempo
ResponderEliminarAdemas que este modelo requiere que el docente guíe a los estudiantes en la discusión en clase a la vez que renuncia a parte de su control habitual, a veces permitiendo que los estudiantes cometan errores que pueden descubrir por sí mismos
Efectivamente compañera en esta investigación debes que tener un cierto compromiso sobre que es lo q vas a investigar con el apoyo del diente hacia los alumnos ser guia sobre paso a paso como se estará defiendo el proyecto.
EliminarCorrecto compañera como docentes debemos estar presentes y ser un guia para el alumno ya que este cometera errores pero en base a eso el aprendera, debemos motivarlo y no dejar que decaigan ellos son capaces de generar soluciones y cumplir el reto satisfactoriamente, como todo siempre abra subidas y bajadas pero debemos estar para ayuar
EliminarTotalmente de acuerdo , en los proyectos es valido tener errores ya que cada uno indagara e investigara por si solo.. a si que las dudas para los estudiantes nos seran siempre las mismas.
EliminarEl aprendizaje basado en proyectos es una metodología que permite a los alumnos adquirir los conocimientos y competencias mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real. El aprendizaje y la enseñanza basados en proyectos forman parte del ámbito del "aprendizaje activo".
ResponderEliminarPretende enseñar un contenido significativo desarrolla el pensamiento crítico, resolución de problemas, colaboración y diversas formas de comunicación. los alumnos necesitan hacer mucho más que memorizar información. Necesitan utilizar capacidades intelectuales de orden superior y además aprender a trabajar en equipo. Deben escuchar a otros y también ser capaces de exponer con claridad sus ideas.
En la metodología ABP los alumnos llevan a cabo un proceso de investigación y creación que culmina con la respuesta a una pregunta, la resolución de un problema o la creación de un producto. Los proyectos han de planearse, diseñarse y llevarse a cabo con el fin de que el alumno pueda incorporar los contenidos la implementación del ABP permite que se puedan diseñar los temas e itinerarios de aprendizaje con mayor libertad, de forma que el producto final ya no es lo único importante sino que también son relevantes el proceso de aprendizaje, la profundización y el desarrollo de las competencias
EliminarEn conclusión los estudiantes plantean, efectúan y evalúan los proyectos que se llevan a cabo.
EliminarEl beneficio que aplica el ABR, es donde el estudiante pueda determinar un aprendizaje con una actitud critica, en donde buscan una solución a un problema en su entorno para una mayor motivación se debe que enfocar en un tema específico donde el tenga el interés que es lo que va a investigar como por ejemplo el desempleo en una situación critica como la que está pasando hoy en día sobre el covid 19.
ResponderEliminarno estoy de acuerdo en tu ejemplo compañero ya que las problemáticas tienen que estar a su alcance, en mi opinión los alumnos tienen que interactuar con el problema, o estar inmersos en el problema, para que sea significativo en ellos y lo hagan, lo vemos en el aula los docentes dicen hagamos este proyecto "contaminacion en el mundo" un tema muy común llega el punto en el cual los alumnos ya no están interesados tan solo por la forma en como planteas la situación, saben que es algo que no podrán resolver, en cambio si lo pones en nuestra aula de clases o en la escuela que esta mas al alcance de ellos tome mas importancia y se motiven a investigarlo y solucionarlo
EliminarEn efecto compañera debemos buscar temas que esten al alcanse de los alumnos , no debemos ponerles temas a los cuales no se le pueda dar un aprendizaje significativo , el alumno debe indagar en base al tema, debemos aprender a buscar un reto apropiado en donde el tema debe jalar y darle un impacto al estudiante debemos generarle interes.
Eliminarasi es mediante esta metodologia los estudiantes logran una comprensión más profunda de los temas, aprenden a diagnosticar y definir problemas antes de proponer soluciones, al tiempo que desarrollan su creatividad
EliminarConcuerdo con tu ejemplo ya que ese es un factor que algunos alumnos estan enfrentando en donde sus papás se quedaron sin trabajo, ellos tuvieron que entrar a trabajar, o en su defecto se quedaron sin dinero para pagar internet o datos para continuar con sus actividades de la escuela, mediante esta problematica tendrias que atender un trabajo remedial que arrojaria a algun proyecto de nivelación
EliminarConsidero que el ejemplo de Gustavo si puede aplicarse, claro está, al momento de llevarlo a cabo lo adaptas al grado que estas impartiendo.
EliminarYo considero que por mi parte como alumno el desempleo fue muy impactante tanto para mí como para ustedes compañeros considerando con lo que dice las compañeras nos afectó en la economía y no es tan solo con los alumnos de ciertas edades si en su caso hay facilidades de proyecto pero en esta sitúacion en la q estamos pasando es algo muy importante y tanto para los papás de ciertos alumnos algo muy impactante de lo que cabe. Gracias buen día
EliminarEl aprendizaje basado en proyectos es una metodología en el que los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades trabajando en un tiempo extendido investigando en una pregunta o varias que ellos realizan en una lluvia de ideas ¿ que es lo que voy a investigar? Y determinar una pregunta desafiante
ResponderEliminarA parte de que facilita la participación directa y activa de quienes intervienen, en el proyecto, haciéndolo ,más dinámico y motivador, aplicando lo que se está aprendiendo a situaciones reales; De esta forma, el aprendizaje se hace significativo para los alumnos, porque pueden experimentar, sentir, pensar y actuar al mismo tiempo. Es un modelo de aprendizaje que engloba las 4 fases del modelo de Kolb: Sentir, Observar, Pensar y Actuar.
EliminarEs como un reto a facilitar la participación del alumno en aprender a través de retos con un trabajo didáctico o buscar estrategias de manera individual o orientada
EliminarPor otra parte en el aprendizaje basado en proyectos Fomentamos su espíritu autocrítico, ya que los alumnos evaluan su propio trabajo y detectan errores, esto no sirve con el objetivo de que aprendan de sus errores y mejoren los resultados en un futuro.
EliminarCreo desde mi persepcion que el aprendizaje que arroja una pregunta desafiante es de retos ya que el aprendizaje basado en proyectos es mas concreto en la definicion del tema y el resultado del producto ya que este tiene que estar diseñado por el docente
EliminarEstoy de acuerdo con Mar; el ABR busca la solución a un problema del entorno, y el ABP promueve la creación de proyectos.
EliminarUn beneficio del ABR es que no solamente esta aprendiendo contenidos asociados con la temática referente a la solución de reto, si no que va más allá de los contenidos propios de la disciplina que finalmente se obtiene un trabajo colegiado, colaborativo y multidisciplinario.
ResponderEliminarSi claro, el ABR, es una via para alcanzar un objetivo, en donde el alumno puede aplicar lo que aprende en situaciones reales.
EliminarConsidero que es un gran beneficio conseguir la integración de varios contenidos del currículo; aunque también es una debilidad por la carencia de tiempo; creo que si se logra empatar sólo a dos asignaturas es mayor la ventaja que nuestra desventaja. Sólo se tiene que intentar, comenzar de forma gradual como lo menciona el texto.
Eliminarsi yeimy a eso se refiere multidisciplinario, mas aya de esto los propósitos que tienen es crear a un alumno reflexivo, critico, que sea capaz de resolver sus propios problemas con la sociedad, y se puede enfrentar y resolver a cualquier problemática
EliminarEl aprendizaje basado en retos como lo menciona Francisco Ayala involucra activamente al estudiante en una situacion problematica en donde el alumno debe buscar soluciones.
ResponderEliminarBONDADES: el alumno se compromete y busca soluciones , desarrolla competencias disciplinares y transversales, asi mismo el alumno aprende a tomar decisiones, crea tematicas, genera la capacidad de escucha, aprende a comunicarse y expresa sus opiniones, comienza a indagar y deja de tener miedo a arriesgarse, en base a esto su aprendizaje se vuelve significativo y el alumno le encuentra sentido a lo que esta haciendo de esta manera pone en practica lo aprendido , el aprendizaje vivencial genera que el alumno en base a su experiencia genere vinculaciones ya que el reto es una guia para aprender
DEBILIDADES: si al alumno no le interesa el reto, perdera la atencion, y no se enfocara en el tema , si llega a fracasar y no llega a la conclucion deseada su desinteres lo llevara a no continuar con el reto
En efecto una debilidad importante a mencionar de estas metodologías es que el alumno pierda el interés como lo mencionas en tu comentario, ya que aveces se hace tedioso y extenso el trabajo entonces esto genera que el alumno pierda motivación y se genere desinterés por el trabajo o proyecto, no obteniendo el resultado que el docente espera.
EliminarPor supuesto compañera los trabajos se vuelven tediosos pero por mi parte considero que el aprendizaje basado en retos es una forma de liberar al alumno, de ayudarlo para que en su vida no deje caido cada problema, si no que en si busque soluciones
EliminarUna bonda es cuando los alumnos empiezan a motivarse, empoderarse del conocimiento o la técnica didáctica es el recurso particular de que el docente está llevando acabó su propósito.
EliminarEl aprendizaje basado en retos y en proyectos se caracterizan por diferente planteamiento, aprendizaje en retos plantea un problema, usar la investigacion dar una solucion e implementar propuesta y llegar a las evidencias y aprendizaje en proyectos establece el desarrollo de actividades utilizando la creatividad y analizar el aprendizaje logro de metas y que sirva de guia al docente.
ResponderEliminarEstoy de acuerdo con el compañero por que la palabra misma lo dice aprendizaje basado en retos; lo cual se dice primero hay que aprender para así después. todo lo aprendido llevarlo a la practica.
EliminarEn tu vida profesional ¿cual de los dos aprendizajes te ha resultado mas factible?
EliminarCompañera no puedo mencionar alguno ya que ambos han sido de suma relevancia para el dia a dia del aprendizaje esperado hacia los educados como tanto hacia el educador en el ambito educativo....
EliminarLas ventajas de aplicar algunos aprendizajes ABR o ABP en un aula que los adquieren conocimientos y habilidades ya que aprenden mucho más que conocer un contenido,poder aplicar el conocimiento y ser resolutivo.
ResponderEliminarConcuerdo contigo compañera ambas metodologías generan ventajas significativas para el aprendizaje del alumno como lo son la reflexión, análisis crítico, y la experimentación de una manera mas real fomentando la iniciativa y toma de decisiones de los participantes, promoviendo su implicación y su responsabilidad dentro del proyecto facilitando y generando la reflexión y la participación de todos los integrantes.
EliminarClaro asi es, debemos implementar diferentes formas de aprendizaje para que el alumno sea capaz de generar conocimientos que le ayuden en su vida,, no solo es darles el contenido si no que ellos investigen y generen experiencias
EliminarCon el aprendizaje basado en proyectos el alumno empieza a tomar control de su vida a través de las decisiones que toma,es bueno tomar riesgos y cometer errores por que el estudiante tendrá una diferencia en su aprendizaje, cuando se da conocimiento por el docente con la diferencia de aprender tras un trabajo de investigación y haber sido capaz de sacarlo adelante por si solo.
ResponderEliminarAsí mismo el alumno se ve inmerso en situaciones concretas y significativas en las que
Eliminarse estimula el “saber”, el “saber hacer” y el “saber ser”.Se entiende que cada persona percibe la realidad de una forma diferente y construyen su propio esquema del entorno real.
Otra de las bondades del aprendizaje basado en proyectos es que es una metodología universal y se puede adaptar a diversas asignaturas y diferentes niveles educativos, el objetivo es encontrar esa idea de un proyecto que te ayude a adquirir nuevos conocimientos.
ResponderEliminarOtra bonda de aprendizaje en proyectos es cumplir con los objetivos de aprendizaje planteado al desarrollar
EliminarEfectivamnente compañera ayuda a comprender el por que de los hechos basado en una investigacion..
EliminarOtra bondad es que se promueve la creatividad ya que el alumno deben poner en marcha todas las estrategias e ideas posibles para elaborar un producto que dé respuesta a la cuestión planteada.
EliminarEl aprendizaje basado en retos es una metodología activa en la que los estudiantes toman las riendas de su aprendizaje con una actitud crítica, reflexiva.
ResponderEliminarDesde la curiosidad y el análisis de la realidad que les rodea, los alumnos intentan buscar solución a un problema de su entorno.
De acuerdo ya que es un contenido de un programa académico que está diseñado como un vehículo para abordar los contenidos.
EliminarEstá integrado y amplio a seleccionar y diseña de acuerdo a las competencias que se busca desarrollar en el alumno
estoy de acuerdo contigo eso es la esencia de los retos, involucrar físicamente a los alumnos y que se vean inmersos en la problemática, creando una experiencia fuera de lo común y del ámbito tradicional que la mayoría de los docentes usan, sera interesante y quedaran marcadas estas situaciones en nuestros alumnos creando así un aprendizaje
Eliminarsignificativo
Considero que ambos aprendizajes ABR Y ABP , tienen la misma bondad de que el alumno sea activo, critico y genere un aprendizaje significativo basado en la experiencias de la vida cotidiana, esto ayudara al alumno a que el puede emitir soluciones ante la problemática que se le presente, estos aprendizajes nos dan a conocer que el docente cambia el rol de ser tradicional a ser un docente guía que oriente a los estudiantes en el proceso de la adquisición de los conocimientos.
ResponderEliminarcomparto tu opinión compañera, ya que ambos involucran al alumno en problemas reales y los hacen participes del desarrollo en soluciones.
EliminarEn el aprendizaje Basado en Retos se le da la oportunidad al alumno de aplicar lo aprendido, lo importante es lo que el alumno vive en su realidad través de la experiencia directa el alumno se motiva en la formación de su aprendizaje dado que es una solución a un reto de la realidad que existe en su entorno .
ResponderEliminarYa que mediante la interacción del entorno despierta la curiosidad y análisis de los problemas que existen en su entorno para desarrollar cada una de sus habilidades durante la practica, obteniendo un aprendizaje mas profundo y critico.
EliminarUno de los beneficios del ABP es que potencia la curiosidad y la motivación hacia el aprendizaje. Asimismo esta metodología ayuda al alumno a conectar con sus intereses desde el momento en que el docente ‘le lanza’ una situación o un problema que es real y que de un modo u otro afecta a su entorno o día a día. Lo interesante está en saber cómo estructurar este aprendizaje para que investiguen, exploren, analicen y asimilen contenidos para crear y llevar a cabo las soluciones al desafío
ResponderEliminarCon el aprendizaje basado en proyecto podemos encontrar ciertos inconvenientes a la hora de implementar esta metodológica, que no siempre son afrontadas con eficacia y decisión por ejemplo llegar a un acuerdo en el que el modelo propuesto a trabajar sea estable y homogéneo para todo el equipo ya que muchas veces no se llega un acuerdo por las distintas manera de pensar de lo participantes, otro punto es que actualmente aun habremos muchos profesores que optan por una práctica tradicional no dando apertura a este tipo de metodologías innovadoras; El trabajo por proyectos supone un incremento en el esfuerzo y cierta dificultad para que se pueda obtener el aprendizaje esperado.
ResponderEliminarEn cierto modo compañera sirve como guia tanto para docentes y alumnos a visualizar la problemtica dentro del entorno social y llegando a una verdad..
EliminarPara los docentes enfrentan una gran responsabilidad en asignar trabajos relacionados a los problemas que hoy en día existen..
ResponderEliminarPara los padres de familias talvez para algunos se les dificulta pues unos de los problemas que enfrentan las comunidades es el recurso.
Por ello es importante que el docente se involucre con el entorno en el que se encuentre el alumnos, para que en conjunto alumno-maestro y padres de familia, se lleve a cabo un buen trabajo para desarrollar el aprendizaje de los alumnos, este modelo exige que el maestro se este capacitando constante mente para que tenga las herramientas necesarias para el trabajo con los alumnos.
EliminarEstoy de acuerdo contigo, ya que en algunos casos los padres de familia no tienen los recursos necesarios para apoyar a sus hijos con relación al material que se les solicita en la institución, así como hay padres que no saben leer y escribir por lo que también es un obstáculo.
Los beneficios del ABR y ABP, permite que los alumnos mediante la interacción del contexto real demande que el docente le enseñe, así mismo pone en practica la actitud critica, reflexiva y cívica despertando el interés y análisis de la información para la búsqueda de soluciones, para que de esta manera los alumnos tengan un aprendizaje significativo desarrollando sus habilidades y destrezas
ResponderEliminarY es entonces aquí donde demostrar sus habilidades y destrezas para lograr fortaleza sus conocimientos aunados a los valores y responsabilidades..
EliminarLas habilidades y destrezas se demuestran conforme se va desarrollando el trabajo del proyecto ya que a través de la realización de dicho proyecto se ven reflejadas las habilidades y competencias adquiridas por el alumno.
EliminarDentro del desarrollo de aprendizaje en retos para el alumnado es poder decidir que sobre el tema a desarrollar, hacerse preguntas lograr una lluvia de ideas para lograr un mejor interés y formular un objetivo
ResponderEliminarEs verdad todos pueden hacer preguntas y llegar a una conclusion con ayuda del docente logrando mejores estrategias para lograr metas que se esperan..
EliminarEl acceso a la tecnología es una parte integral del Aprendizaje Basado en Retos, pues no solo proporciona a los estudiantes un medio para explorar distintas fuentes de información al tiempo que generan nuevas ideas, sino que también les ofrece las herramientas para comunicar su trabajo.
ResponderEliminarMuy acertado tu comentario, ya que mediante esta exploración se pretende que el alumno tenga un pensamiento superior, crear, debatir, aplicar y desarrollar cada una de sus habilidades para el desarrollo de su proceso de aprendizaje.
EliminarEstoy de acuerdo contigo edith ya que hoy en día la tecnología es una herramienta fundamental para realizar actividades y nos ayuda tener una mejor exploración en un cierto tema
EliminarEl Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología de aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la motivación académica.
ResponderEliminarEl funcionamiento psicológico en el aula en un contexto tradicional, habitualmente se basa en atender y recibir la información de un modo unidireccional en un ambiente de silencio. En el ABP el alumnado elabora el contenido, diseña el proyecto y colabora entre sí.
A través de esta metodología los alumnos no sólo memorizan o recogen información, sino que aprenden haciendo.
Al plantear un proyecto basado en un enfoque pedagógico dentro de un aula involucra activamente al estudiante en una situacion problemática real ,relevante y de vinculación en el entorno la cual implica buscar una solución.
EliminarEl aprendizaje basado en retos (ABR) es una metodología activa en la que los estudiantes toman las riendas de su aprendizaje con una actitud crítica, reflexiva y cívica.
ResponderEliminarSe recomienda implementar de forma gradual el aprendizaje basado en retos o Challenge Based Learning (CBL), comenzando con pequeños desafíos que se irán ampliando en duración y complejidad.
existen ciertos aspectos que le distingue de ellos, ya que el aprendizaje basado en retos supone la resolución de un problema real mediante una acción concreta, no se trata de un problema diseñado para el aula.
El aprendizaje basado en proyectos es una metodología en el que los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades, en este aprendizaje el alumno se empodera de un tema en el cual debe encontrar un desafío, comenzar a investigar e indagar el tema para que llegue a una repuesta y finalmente de una solución a su proyecto, las bondades en este aprendizaje son que el alumno toma las riendas de lo que quiere hacer para esto el alumno tiene varias fuentes de investigación, el alumno se vuelve autentico y aprende a retroalimentar su información.
ResponderEliminarOpino lo mismo pero también hay que tener en cuenta que las tecnologías no sustituirán al maestro; la tecnología es un buen aliado cuando es para el proceso de aprendizaje y formación de los estudiantes.
Eliminar
ResponderEliminarUna de las bondades del aprendizaje basado en retos es que involucra activamente al estudiante en una situación problemática real relacionada con su entorno lo que implica un reto para este la solución. Sin embargo una debilidad es que algunos alumnos muestran poca seriedad o interés por aprender, lo que ocasiona que la participación no sea homogénea.
Efectivamente compañera pero existe la guia del educador enfrentar el problema de la falta de interes del alumno...
EliminarEl ABP, permite poner a prueba las habilidades, valores, actitudes y creatividad del alumno, pues le va permitir realizar un proyecto que se aplique en la vida diaria ayudando a construir su propio conocimiento a partir de problemas y situaciones reales que tendrán que estudiar, analizar y resolver.
ResponderEliminarConsidero que una de las debilidades en este ABP, seria que la planificación del proyecto no sea la adecuada, es decir que no se cumplan con los tiempos que se tiene considerados para el desarrollo del proyecto.
EliminarMuy acertado tu comentario ya que al ser creativos ponen en marcha todas las estrategias e ideas posibles para elaborar un proyecto que dé respuesta a lo planteado.
Una de las bondades del aprendizaje basado en proyectos es que desarrolla su autonomía ya que se convierten en los protagonistas del proceso mediante la planeación del proyecto, la distribución de ideas y la toma de sus propias decisiones. Sin embargo su debilidad es que requiere más trabajo por parte del alumno, y los alumnos a veces suelen tener problemas en realizar las tareas que se proponen.
ResponderEliminarCorrecto compañera el alumno se vuelve protagonista y creador de su propio conocimiento..
Eliminarciertamente el alumnos se vuelve mas autónomo, ya que dentro de su propio aprendizaje combina su experiencia cognitiva y su comportamiento dentro de su desenvolvimiento al momento de interactuar.
EliminarTal vez una debilidad para algunos alumnos, pero de igual forma es como un reto que cada alumnos se debe de plantear para que se desarrolle su aprendizaje significativo, por ello estará ahí el docente dando un acompañamiento durante su proceso de aprendizaje.
Un Beneficio en los ABP el estudiante se desarrolla de una manera autónoma y su aprendizaje se enfoca en los resultados obtenidos en proyectos reales.
ResponderEliminarAplica el aprender en situaciónes concretas y significativas en las que se estimula el saber, saber hacer y el saber ser. Siendo propios de su conocimiento
EliminarLos alumnos aquí son los principales protagonista de su aprendizaje porque son ellos quienes deciden y planifican por eso desarrollan la autonomía .
Eliminarconsiderando su forma de aprender y los que les llame la atencion se lograra esto
EliminarEl aprendizaje por retos nos ofrece beneficios que nos pueden beneficiar no solamente el nuestro conocimiento si no también en un proyecto e Futuro logrando al mismo tiempo motivación personal.. por qué logramos encontrar problema s solucionar a futuro y con una mente visionaria podemos hacer realidad .
ResponderEliminarAsí los jóvenes podran Entender las problemáticas y mejorar su comprensión y retención de información.
A pesar de las bondades que ambos modelos de aprendizaje tienen a su favor es importante considerar como docente la realización de una buena planificación y preparación de las clases para garantizar unos buenos resultados: es por eso que siempre es conveniente plantearse cuestiones como ''¿qué queremos enseñar?","¿como queremos hacerlo?","¿por qué queremos enseñarlo?".
ResponderEliminarEstoy de acuerdo con mi compañera, la parte clave es la planeación de contenidos que se pretenden dar a conocer a los alumnos, por medio de actividades que los docentes consideren aptas para que se logre el aprendizaje.
EliminarBasado en Retos en que el alumno esta generando problemática basado así mismos en que el reto es un vehículo o una vía o que enfrentan problemas, descubren por ellos mismos, soluciones interactúan con otros estudiantes.
ResponderEliminarPero ese logro es necesario tener el apoyo de un guia para poder implementar la metodologia de investigacion logrando una tematica eficiente..
Eliminarpor es es nesesario que el docente los guie correctamente con un tema que se relacione con su entorno, para que asi les llame la atención y les cause ingagarlo
EliminarABP, en este aprendizaje considero como fortaleza la evaluación, al finalizar el proyecto los
ResponderEliminarestudiantes pueden evaluar su propio aprendizaje mediante una autoevaluacion, esto les permitirá emitir su propio juicio en el resultado obtenido en el desarrollo del proyecto y les dará a conocer los errores que pudieron tener o bien les dará la viabilidad del mismo.
Pero también al docente se la facilita esta evaluación en este ABP, pues le permite evaluar de manera mas compleja por medio de rubricas en las fases del desarrollo del proyecto.
El prendizaje en proyectos se basan en teorías lo que permite la investigación, a profundidad con ayuda colaborativa entre varias personas o individual, esto permite que el docente sea el gia y supervisor de los avances esto permite que que el alumno generé su propio conocimiento y pueda ponerlo a prueba.
ResponderEliminar¿Que tipo de teorias?
EliminarLos beneficios que se aportan en el aprendizaje basado en retos es que se aprovecha el interés de los alumnos e incrementa su motivación es decir que el alumno se ve involucrado en su aprendizaje desde el momento de diseñar hasta la evaluación de un proceso.
ResponderEliminarCierto compañera para que se logre el interés de los alumnos es necesario que el docente se de a la tarea de observar al alumno y conocer sus intereses y conectar esos interés con los contenidos de la materia para que se produzca un aprendizaje .
EliminarEstos podrían ser algunos de los beneficios que el ABR:
ResponderEliminar-Capacidad de comprensión de los temas a tratar, aprender a diagnosticar las causas y sobre todo, el desarrollo del pensamiento crítico.
-Desarrollo en búsqueda de información para analizar y generar conocimiento en el ámbito del reto.
-Capacidad para la generación de soluciones viables a problemas complejos. Valoración de las diferentes posibilidad y selección de las más adecuadas a los objetivos definidos.
-Aprender a trabajar de forma cooperativa y desarrollo de las habilidades de comunicación.
-Conexión con el mundo real, los alumnos conectan lo aprendido en la escuela con la realidad que les rodea.
También uno de sus beneficios es la responsabilidad en la búsqueda de soluciones desarrollando la autonomía y la autoestima.
Eliminar- Potenciacion de habilidades como la creatividad o el pensamiento critico
Las virtudes de los aprendizajes basados en proyectos es que los alumnos desarrollen su autonomía y responsabilidad ya que aquí son encargados de sus aprendizajes se desarrollen las habilidades propias de los alumnos que los alumnos aprender a pensar y trabajar de manera creativa e innovadora ,que sean conscientes de sus pensamientos y de su capacidad de imaginación y generen ideas
ResponderEliminarEl docente debe trabajar con estrategias que permitan la claridad del mensaje. Principalmente
ResponderEliminar-Especificar la claridad de la lección
_Generar metas
-Monitorear la efectividad de los grupos
-Evaluar, hacer debates, y colaborar con otros para ser más efectiva.
Y en base a lo que dices compañera, llevar a cabo una buena solución de problemas, análisis practico para potenciar la reflexión.
EliminarEl aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas, y valores, como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento, y la observación, por lo que un reto es una actividad, tarea o situación que implica al estudiante un estímulo y un desafío para llevarse a cabo, asi mismo menciono el Aprendizaje basado en retos es un enfoque pedagógico que involucra activamente al estudiante en una situación problemática real, significativa y relacionada con su entorno, lo que implica definir un reto e implementar para éste una solución.
ResponderEliminarUtilizando una metodologia universal podria ser para cumplir con los objetivos de cada alumno buscando un tema de interes..
EliminarUna de las debilidades en el aprendizaje basado en proyectos es que en ocasiones se presente un bajo nivel de curiosidad por parte de los alumnos o una mala planeacion en las actividades ya que no se realizan en los tiempos que consideraron.
ResponderEliminarEs muy cierto y si el proyecto es transversal creo también llegaria a entorpecer el producto final del alumno ya que hay materias que no le agradan tanto y que no le pondria el mismo empeño
EliminarAsí es compañera considero que en las planeaciones la mayoría de las veces no se ejecutan de una manera rígida por los diferentes contratiempos que puedan surgir y que impiden la ejecución de forma que fueron planeadas sin embrago hay que estar preparados y crear planes de contingencia.
Eliminarpor eso el alumno debe tener un entorno en el que el se sienta comodo conforme a sus hablidades y su forma de aprender
EliminarDesde mi punto de vista el aprendizaje basado en retos es una gran aportunidad para que el alumno construya su conocimiento a través del docente como guía, y aun que el reto es no solo para los estudiantes sino también para el maestro ayuda a una serie de implementaciónes problemáticas en las cuales el alumno deberá resolver mediante la reflexión y socialización de las mismas. En lo personal pienso que en mi vida profesional usaría mas el aprendizaje por proyectos ya que este da mas apertura a que el alumno aprenda a trabajar de forma colaborativa en el entorno de su realidad.
ResponderEliminarCierto compañera el Aprendizaje Basado en Proyectos permite incluir proyectos en grupo en los que los alumnos deberán cooperar entre si y de este modo se promueve la colaboración y las habilidades sociales de cada alumno.
Eliminarlos retos tienen que generar interés en el alumno. y esto se logra tomando problemáticas que afectan directamente en la vida del alumno.
EliminarLa antonimia del estudiante en ABP es la base de la educación, por que el joven tiene el control de su aprendizaje a distancia, en medida que la relación de enseñanza- aprendizaje es del alumno y no del profesor.
ResponderEliminarun aspecto importante a considerar en este tipo de metodología es la coordinación tanto de docentes como de alumnos.
Eliminarcierto por que de esta manera el docente tiene que potenciar al joven y que se haga responsable de su aprendizaje.
EliminarEl aprendizaje basado en proyecto es una metodología de aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la motivación académica. El método consiste en la realización de un proyecto habitualmente en grupo. Ese proyecto ha sido analizado previamente por el profesor para asegurarse de que el alumno tiene todo lo necesario para resolverlo, y que en su resolución desarrollará todas las destrezas que se desea.
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ResponderEliminarBeneficio de usar ABP en el aula:
ResponderEliminar* Los estudiantes no se llenan de conocimientos teóricos.
*Implica habilidades del aprendizaje en el cual se monitorea los conocimientos aplicados al problemas y reflexionan sobre lo que aprendieron.
*El docente facilita y potencia el conocimiento ayudando al estudiante a desplegar una comprensión flexible y habilidades de aprendizaje.
El ABP se centra en el proceso mas que en el resultado final, pues toma en cuenta los conocimientos aplicados para llegar al objetivo, sin que este sea la prioridad,
EliminarCabe mencionar que el ABP, puede ser aplicado en temas sociales, salud, laborales y artisticos.
ResponderEliminarel ABR involucra al estudiante activamente en su aprendizaje tomando problemáticas de carácter real, el reto tiene que tener un significado en la vida del alumno para que se produzca un aprendizaje significativo.
ResponderEliminarEl ABR conecta el aula con el mundo real, se trabaja con una situación problemática real de esta forma los estudiantes perciben que las investigaciones y soluciones aportadas tienen una utilidad en la sociedad en la que viven.
EliminarSe debe tomar en cuenta que en el ABR y ABP, el éxito o fracaso depende de la organización y la secuencia así como de del proyecto o reto planteados ya que este determinara el interés del estudiante para seguir la secuencia expuesta.
ResponderEliminarEsta metodología no solo permite que los alumnos se involucren más en su aprendizaje sino que también los incentiva a encontrar soluciones a esos retos o problemas planteados les hace desarrollar su creatividad y, al mismo tiempo, fomentará su espíritu crítico.
EliminarEs importante que los retos estén dirigidos a la clase, sabiendo que hay un curricular a desarrollar, pero lo retos son para que el alumnado aprenda algo, desarrolle conocimientos teóricos.
EliminarEstas dos metodologías nos permite identificar debilidades y fortalezas y da la oportunidad de mejorar contribuyendo a la capacidad de superación y constancia en el aprendizaje.
Eliminarsi como lo menciona ara es primordial determinar tiempos metas objetivos para tener bien establecido que queremos lograr con las actividades, con la finalidad de no perder de vista el objetivo que se quiere lograr para no desviarnos, por eso entendamos que el docente solo guiara a los alumnos para que no se desvíen y lograr los propositos
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ResponderEliminarAlgunas de las desventajas más relevantes según mi punto de vista para ambos aprendizajes son:
Al trabajar en equipo la participación de alumnos no es homogénea, debido a que algunos muestran poca seriedad o interés por aprender;
La evaluación es un aspecto difícil porque el alumno puede percibir como "subjetiva" la forma en que el profesor evalúa su participación;
La preparación adecuada toma mucho más tiempo que el estilo tradicional.
Estoy de acuerdo con mi compañera muchas veces a los alumnos se les dificultad trabajar de manera colaborativa, por lo cual se hace complicado la realización de ciertas actividades, sin en cambio debemos de buscar la forma de que se logren integrar de manera eficiente.
EliminarEl aprendizaje basado en retos nos ayuda a realizar habilidades y nos brinda beneficios a nuestros conocimientos así también en una meta planteada ABP ya que lleva una secuencia para lograr tener un resultado de aprendizaje significativo
ResponderEliminarQue la didáctica esté preocupada por las diversas metodologías de aprendizaje en beneficio de los estudiantes es la mayor ventaja, porque el resultado es y será: educandos motivados y activos en su aprendizaje. El aprendizaje tradicional obstaculizo el desarrollo de nuestros alumnos durante la contingencia del COVID-19.
ResponderEliminarEs correcto compañera, por la contingencia que estamos viviendo, va a dar paso a las nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje, un gran cambio en la educación que nos orilla a actualizarnos constantemente como docentes y ampliar mas las estrategias y técnicas que usaremos para trasmitir o generar el conocimiento en nuestros alumnos, una nueva forma de aprender
Eliminarel alumno es activo, la experiencia desempeña un gran papel, no es abordar al alumno con teoria
ResponderEliminarla metodologia abr es muy buena por el interes que genera en los alumnos pero desafortunadamete nesesita mas tiempo y una solida interaccion entre alumno y el docente.
ResponderEliminaren la metodología abp considero que es nesesario tener un buen conocimiento de como saber investigar, para la obtencion de una buena informacion.
ResponderEliminarEl aprendizaje basado en retos es una metodología en donde el alumno es responsable de su aprendizaje desde el análisis y la solución a un problema de su entorno.
ResponderEliminarY el aprendizaje basado en proyectos es una estrategia didáctica en donde el alumno deberá enfrentar la situación real con el fin de comprender mejor la problemática asociada, el resultado es un análisis practico que potencia la reflexión y el pensamiento critico.